воскресенье, 10 декабря 2017 г.

Тема недели:

 Уважаемые родители!

      Закрепите с детьми:
   Существительные: декабрь, январь, февраль, снегопад, метель, вьюга, поземка, иней, узор, снежинка, валенки, варежки …
    Прилагательные: длинная, холодный, короткий, снежная, морозная…
    Глаголы: светит, греет, падает, метет, идет, лежат, замерзают…
 Побеседуйте с детьми о зимних месяцах, приметах зимы.
 Разучите вместе с детьми
  • Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадет
Не вода уже, а лед!
  • Пословицы, поговорки о зиме.
Декабрь год кончает, зиму начинает.
Январь – году начало, зиме середина.
Вьюги да метели в феврале налетели.
                              Поиграйте с детьми:
 «Какая?»
Зима (какая?)         (снежная)
Елочка  …              (пушистая, пахучая)
Ветер (какой?)       (колючий, холодный)
Деревья (какие?)    ( … )        и т.д.
 «Назовите лишнюю забаву»
(Игра в снежки, катание на санках, игра в футбол, катание с горки).
«Заплаточки!»
Взрослый рисует заснеженное окно с отверстиями в виде снежинок. Нужно подобрать  похожую по форме снежинку.
  «Что не так?»
Зимой прилетают грачи.
В январе падает дождь.
Февраль, декабрь, март.
«Что забыл нарисовать художник?»
Взрослый совместно с ребенком рисует  картину по теме «Зима». Ребенок дорисовывает недостающие детали.
(лыжи для лыжника, поводок для собаки и т.д.)
«Сравните осень и зиму»
Осенью солнце светит и греет мало, а зимой солнце светит, но не греет.  и т.д.