среда, 24 мая 2017 г.

Награждение выпускников кружка " Считай-ка" и " Грамотей-ка"





Тема недели:


Переход ребёнка из дошкольного учреждения в начальную школу – ответственный период, сопровождающийся кризисом 7 лет. 
Ребёнок становится более самостоятельным, начинает рассуждать, аргументировать свои поступки и замечать несостыковки в действиях взрослых. Всё это часто приводит к изменению поведения ребёнка, он становится более импульсивным, непослушным, и в то же время ему необходимо личное пространство, когда он может побыть наедине со своим собственным «Я». 

На протяжении всей жизни ребёнка основной его деятельностью являлась игра, с переходом в школу игровая деятельность уступила место учебной деятельности. Для ребёнка в корне изменился его мир, всё то, к чему он привык в детском саду, разительно отличается от новой школьной жизни. Ребёнок старается перестроиться, но у него не во всём это получается, и это пугает его. В связи с этим могут возникнуть проблемы.

Для того чтобы их избежать, необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

1. Перед переходом малыша в школу, измените режим дня – раньше вставать, раньше ложиться, ведь организму тоже нужно помочь перестроиться. 
2. Сводите ребёнка на экскурсию в школу, покажите, где находится раздевалка, столовая, туалет, его класс, познакомьте с учителем. Так ребёнок будет чувствовать себя гораздо увереннее!
3. Переход в школу – стресс для ребёнка, проявляющийся в разных формах. Не перегружайте психику малыша отдавая его в новую секцию, выждите немного времени - после адаптации, ребёнок с увлечением познакомится с дополнительными видами деятельности.
4. Необходимо иметь много свободного времени при адаптации малыша к школьной жизни. Возьмите отпуск, провожайте и встречайте его, будьте рядом при необходимости. Осознание, что мама и папа рядом – успокаивает ребёнка, помогает справиться с нерешительностью.
5. Настройте детей на позитивное отношение к школе, рассказав забавные истории из своей жизни, покажите фотографии – дети увлечены всем, что связано с их родителями.
6. Каждому ребёнку необходимо своё пространство: организуйте малышу собственный уголок, со столом, стулом, и полками, где он будет заниматься учебной деятельностью и хранить предметы, относящиеся к школе.
7. Несколько лет жизни малыша его авторитетом являлись родители и воспитатели, с переходом в начальную школу, авторитетом становится учитель. Помогите ребёнку полюбить его, научите уважать.
8. Ребёнок чувствует себя счастливым, когда понимает, что им интересуются. Спрашивайте, как ребёнок провёл день в школе, с кем подружился, что ел на обед – не ограничивайте себя в вопросах!
9. Ребёнку любого возраста важны любовь и понимание. Сами по себе неудачи не несут разрушительного характера, но это в том случае, когда при неудаче дети встречают понимание и поддержку со стороны близких. В обратном случае самооценка детей может сильно пострадать. Оставьте малышу право на ошибку, любите ребенка таким, какой он есть!
10. Хвалите детей! Не стоит перехваливать за то, что ребёнок и так должен делать, но отмечайте каждое его достижение, будь то самостоятельное решение примера или желание сделать открытку учителю.
11. Ребёнок-первокласник, прежде всего ребёнок. Игра была ведущей деятельностью всю его жизнь, не прекращайте игровую деятельность с переходом в школу – устраивайте увлекательные игровые занятия!
12. Помогайте ребёнку в выполнении заданий, но давайте возможность проявить самостоятельность. Будьте терпеливы, если ваш первоклассник заявит, что справится сам. Поддерживайте веру ребёнка в собственные силы!
13. Научите ребенка содержать учебное место в чистоте и порядке.
14. Тренируйте умение чётко формулировать мысли на основе игровых упражнений, описания картинок, тогда в школе у детей не будет проблем с устными ответами.
15. Помогите ребёнку подружиться с детьми! Играйте вместе с ними на улице, устраивайте увлекательные конкурсы, приглашайте в гости, ведь наравне с учебной деятельностью у ребёнка с новой жизнью включается новый компонент – общение.

воскресенье, 14 мая 2017 г.

Тема недели:" Мир природы"





Задачи:
  1. Формирование у детей элементарных экологически представлений об охране растений и животных.
  2. Развитие умений замечать изменение в природе.
  3. Закреплять представления о домашних и диких животных , о внешнем виде, способе передвижения,питания.
  4. Уточнение знаний  детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях,способах ухода за ними.
  5. Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений ( воздух, вода, питание и так.понятно ).


Рекомендации родителям по теме
  • Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
  • Просмотреть и обсудить мультфильмы о животных;
  • Придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;
  • Посетить городской зоопарк;
  • Привлечь к уходу за домашним питомцем;
  • Посетить краеведческий музей;
  • Прогуляться к водоёму Челябинска и обратить внимание на отражение деревьев, зданий в воде.

11 мая наши дети приняли участие в районных отборочных соревнованиях по легкой атлетике в зачёт городской спартакиады старших дошкольников 

 Заняли 3 место:

Башкова Милана
Мальцев Денис
Рыль Вика
Сатыбалдин Денис
Шатоха Лёня

 Всем большое спасибо за участие !!!

пятница, 5 мая 2017 г.

Тема недели: "День победы"




Задачи:
  1. Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечествен-ной войне.
  2. Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
  3. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации для родителей:

  • Побеседовать с детьми о подвигах людей во время войны;
  • Просмотреть телепередачи " Парад на Красной площади"- показать мощь и силу Российской Армии;
  • Рассмотреть праздничное украшение города;
  • Сходить на салют 9 мая;
  • Посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
  • Возложить цветы к памятниками воинской славы;
  • Просмотреть мультфильм : " Василёк", "Солдатская сказка","Дедушки бинокль".

понедельник, 10 апреля 2017 г.

Тема недели: " Космос"



Задачи:

  1. Расширять знания детей о планете земля;
  2. Познакомить детей с понятием «Солнечная система», с названием планет;
  3. Закреплять умение самостоятельно решать задачи, примеры.
  4. Воспитывать бережное отношение к Земле — своему дому;

Рекомендации для родителей:


  • Объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.
  • Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники
  • Рассказать ребенку о первом космонавте — Ю. Гагарине.
Объяснить ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.

"Мир галактики глазами детей"


суббота, 1 апреля 2017 г.

Тема недели:"Быть здоровыми хотим"




Рекомендации родителям по формированию здорового образа жизни у детей
Здоровье Вашего ребенка является важнейшей ценностью и наша общая задача – сохранить и укрепить его.
ПОМНИТЕ: пример родителей является определяющим при формировании привычек и образа жизни ребенка.
Растущий организм ребенка нуждается в особой заботе, поэтому детям необходимо соблюдать режим труда и отдыха.
Приучите Вашего ребенка самого заботиться о своем здоровье: выполнять гигиенические процедуры.
Контролируйте досуг вашего ребенка: просмотр телепередач, встречи с друзьями, прогулки на свежем воздухе.
Традиции здорового питания в семье – залог сохранения здоровья ребенка.
В формировании ответственного отношения ребенка к своему здоровью используйте пример авторитетных для него людей: известных актеров, музыкантов, спортсменов.
Памятка для родителей по формированию привычки к здоровому образу жизни
Уважаемые папы и мамы!
Если Ваши дети Вам дороги, если Вы хотите видеть их счастливыми, помогите им сохранить свое здоровье. Постарайтесь сделать так, чтобы в Вашей семье занятия физкультурой и спортом и стали неотъемлемой частью совместного досуга.
— С раннего детства воспитывайте у своих детей привычку заниматься физкультурой и спортом!
— Уважайте спортивные интересы и пристрастия своего ребенка!
— Участвуйте в спортивных мероприятиях детского сада, это способствует укреплению вашего авторитета в глазах собственного ребенка!
— Воспитывайте в своих детях уважение к людям, занимающимся спортом!
— Рассказывайте о своих спортивных достижениях в детстве и юности!
— Дарите своим детям спортивный инвентарь и снаряжение!
— Демонстрируйте свой пример занятий физкультурой и спортом!
— Совершайте со своим ребенком прогулки на свежем воздухе всей семьей, походы и экскурсии!
— Радуйтесь успехам своего ребенка!
— Поддерживайте своего ребенка в случае неудач, закаляйте его волю и характер!